“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，重視教育一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，海內(nèi)外的很多開(kāi)發(fā)商都十分看重教育的訴求，他們開(kāi)發(fā)的一系列項(xiàng)目都體現(xiàn)了濃厚的教育情結(jié)。由大洲集團(tuán)開(kāi)發(fā)的龍門(mén)御景良好的嫁接了生態(tài)養(yǎng)生與教育氛圍的培養(yǎng)和塑造，它從人文環(huán)境、自然環(huán)境和居住環(huán)境三方面分別滿足業(yè)主的教育需求，解決了業(yè)主的后顧之憂。

人文環(huán)境

      家是我們的，孩子是未來(lái)的，父母所有的努力都是為了給孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。孟母三遷的故事告訴我們選擇一個(gè)好的、適應(yīng)孩子學(xué)習(xí)和教育的環(huán)境是多么的重要。龍門(mén)御景憑借優(yōu)越的地理位置，自然天成的教育背景，為孩子的成長(zhǎng)準(zhǔn)備了良好的人文教育環(huán)境。周邊聚集了檳榔中學(xué)、檳榔小學(xué)和檳東小學(xué)等歷史悠久的教育基地，其中年年中考整體水平全市第一的檳榔中學(xué)更是孩子成材的首選學(xué)府。沐浴名校書(shū)香，與文化為鄰，與書(shū)卷相親，讓孩子從小接受書(shū)香的熏陶，贏在起跑線上。

 自然環(huán)境

      孩子成長(zhǎng)需要一個(gè)良好的自然環(huán)境，讓他們?cè)谂c大自然的親切交流中體會(huì)到世界的美好。龍門(mén)御景正好具備了得天獨(dú)厚的自然教育環(huán)境。放下書(shū)包，南湖公園就是孩子的第二課堂，在旖旎的南湖公園放風(fēng)箏、在動(dòng)人的員當(dāng)湖畔欣賞白鷺，在鳳凰花的清香中讀書(shū)、在粼粼波光中學(xué)會(huì)思考。為孩子尋找一片都市中的田園，是每位家長(zhǎng)的愿望，在這里，龍門(mén)御景做到了。

居住環(huán)境

      居住環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)也至關(guān)重要。戶型設(shè)計(jì)合理，南北通透，采光充足，讓孩子及時(shí)補(bǔ)充到新鮮的氧氣；私家花園里各種各樣的植物可以成為孩子們生物課的最佳素材；中庭的兒童樂(lè)園、網(wǎng)球場(chǎng)、游泳池又滿足了孩子喜歡運(yùn)動(dòng)的需求。而更為重要的是——有了品位高雅的鄰居、耳濡目染高尚人群的言談舉止，在潛移默化中體會(huì)為人做事的道理，這才是給孩子的最好教育。劉禹錫在《陋室銘》中寫(xiě)道：“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。”而這，龍門(mén)御景又做到了。在這樣的居住環(huán)境和交往環(huán)境中，您的孩子定能成為全面發(fā)展的棟梁之才。

      今年的高考已經(jīng)結(jié)束，寒窗苦讀多年的莘莘學(xué)子們終于可以放下沉重的書(shū)包，盡情呼吸一下周圍新鮮的空氣了。龍門(mén)御景特別為孩子們精心準(zhǔn)備了一臺(tái)慰問(wèn)演出，誠(chéng)邀廈廣經(jīng)濟(jì)交通頻率著名節(jié)目主持人，匯集了歌舞、小品、雜技、有獎(jiǎng)問(wèn)答、超值大獎(jiǎng)等精彩環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中體會(huì)卸下重?fù)?dān)的輕松與歡樂(lè)。來(lái)現(xiàn)場(chǎng)的新老客戶除了有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)之外，還能得到大洲集團(tuán)送出的一份精美禮品。本次活動(dòng)是大洲集團(tuán)周末文化廣場(chǎng)系列活動(dòng)月中的重要一環(huán)，充分體現(xiàn)了大洲對(duì)教育和人文的加倍關(guān)注。6月12日傍晚6點(diǎn)整，讓我們一起相約龍門(mén)御景。（文　劉新穎）《海峽導(dǎo)報(bào)》